Przewodnik obywatelski. Część 1

Przewodnik obywatelski to znakomity podręcznik do nauczania wiedzy o społeczeństwie. Obowiązkowa lektura dla uczniów i uczennic liceum i technikum. Interesujące teksty źródłowe, zdjęcia, tabele, schematy, wykresy oraz ćwiczenia na końcu rozdziałów ożywiają wykład i pomagają w opanowaniu materiału.

– Dlaczego warto sięgnąć po Przewodnik obywatelski? – zapytaliśmy jego autorów: prof. Andrzeja Waśkiewicza, dr. Łukasza Pawłowskiego i Alicję Pacewicz, a także nauczycielkę WOS-u, Laurę Piotrowską. Warto posłuchać, co mówią o naszym podręczniku.

Nasza książka opowiada o życiu społecznym człowieka – mówi prof. Andrzej Waśkiewicz, jeden z autorów naszego podręcznika. –  Opowiada, gdyż jest napisana prostym językiem, takim jakim mówimy na co dzień, jakim powinniśmy w każdym razie mówić. Nie męczymy Was żargonem naukowym, wszystkie trudne słowa wyjaśniamy. Ale też nie kokietujemy Was slangiem. 

 Warto też przeczytać list profesora skierowany do młodych czytelników . 

Po pierwsze jest dobrze napisany, ładnie językowo, ale też dobrze przedstawione są treści w sensie graficznym – mówi dr Łukasz Pawłowski. – Ale przede wszystkim jest napisany przez ludzi o różnych poglądach, przez to prowokuje do pytań i  nie daje jednoznacznych odpowiedzi, i myślę, że dzięki temu zainteresuje uczniów i uatrakcyjni prowadzenie zajęć.
Dlaczego Przewodnik obywatelski wzbudza nasze zainteresowanie? – Dlatego, że jest tam naprawdę dużo fajnych pomysłów do organizowania bardzo aktywnych form uczenia się. – odpowiada Alicja Pacewicz, ekspertka edukacyjna i działaczka społeczna, i zaraz dodaje: – Plus fajnych ilustracji, trochę dowcipów z naszymi ulubionymi „mrówkami obywatelskimi”, bardzo dobry słownik pojęć z zakresu życia publicznego, polityki, socjologii, podstaw prawa… Jest, co czytać, czego się uczyć i po co się spierać… Posiadanie takiej książki, będącej źródłem inspiracji a nie zbiorem informacji do wykucia, może być dobrą pomocą w fajnym uczeniu.

Z podręcznika Centrum Edukacji Obywatelskiej Przewodnik młodego obywatela korzystałam przez wiele lat i cieszę się, że jest jego nowa edycja – mówi Laura Piotrowska. – Jestem przekonana, że [dzięki niemu] moi uczniowie nie tylko znają swoje prawa i wolności zawarte w konstytucji, ale wiedzą, że demokracja wymaga aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym.

 

Załączone dokumenty: 
  1. 1. List autora do czytelnikow.pdf (553KB)